大家的固有認識中幼師是一個比較輕松的工作，可真正開始工作后的人，都會反饋幼師是最累人的工作。所以學生進行專業(yè)選擇的時候，一定要了解清楚真實的情況，不要聽別人的看法，而要自己去體會自己去理解，只有真正的理解了專業(yè)才能夠更好的做好工作。那么，接下來給大家介紹幾個比較好的幼師專業(yè)。

早期教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握0-3歲早期教育基本理論及其專業(yè)知識，具備熟練的藝體專業(yè)技能和嬰兒早教教育訓練技能，掌握家庭教育指導方法，能夠在幼兒園、早教機構、社區(qū)等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早期教育管理與科研工作，并能不斷進行專業(yè)學習的高素質技能型教師與應用型人才。

早期教育專業(yè)主要課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、藝術、學前教育、學前教育、學前心理健康教育。學前心理學、學前兒童教育心理學、學前兒童衛(wèi)生、學前保健、學前教育研究教育方法等。

早期教育專業(yè)就業(yè)前景

學生畢業(yè)后的主要就業(yè)方向是在各級地方兒童教育培訓機構擔任一線老師，以及從事雙語教學、教育和教學研究與管理。

初等教育專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有運用現代教育理論能力，適應當代小學教育發(fā)展和改革需要，熟悉國內及本地區(qū)流行教材、考試要求及教學法，能熟練設計、實施和評價小學英語教育方案，具有扎實的英語語言基礎，能運用現代教育技術和信息傳播技術進行教育教學，具備小學教育、教學、教研能力和班級管理的小學英語教師及從事與英語相關工作的復合型人才。

初等教育專業(yè)主要課程

綜合英語、英語閱讀、英語語音、英語視聽說、英語視聽說、教師口語、教育學、小學生心理學、教師普通話、兒童文學、小學英語教學理論與實踐、小學英語教學與研究等4.專業(yè)證書：小學教師資格證、高等學校普通話水平合格證書(二甲及以上)、高等學校計算機等級考試證書、大學英語四、六級證書。

初等教育專業(yè)就業(yè)方向

在完成規(guī)定課程畢業(yè)后，可獲得國家頒發(fā)的教師資格證書。畢業(yè)生可在公辦小學、私立小學和各種培訓機構從事小學生及幼兒的英語教學及管理工作、也可從事文秘及初級口譯、筆譯工作。

學習的樂趣很多差生是不能夠體會的，真正優(yōu)秀的學生是會越來越喜歡知識的積累，很多的職業(yè)都是需要靠你的努力來獲得的。在學校里就是沉淀自己的過程，知識和能力的提升都是靠著自己的努力實現，現在多付出一些努力以后就多一些機會的選擇和抉擇。